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Musik

Kunstgattung, deren Werke aus organisierten Schallereignissen bestehen

Musik (gelegentlich auch pl. Musiken; von lateinisch musica, dieses von altgriechisch μουσική mousikḗ) ist eine durch individuelle oder kollektive Praktiken hervorgebrachte Erscheinung der menschlichen Kultur, deren begriffsbestimmende Komponente aus der geplanten oder spontanen Produktion von Schallereignissen besteht. Die Schallereignisse können sukzessiv oder simultan erklingen und folgen dabei oftmals kulturell determinierten Organisationsprinzipien. Dergestalt organisierte Klänge werden nicht nur sinnlich über ihre akustischen Eigenschaften, wie Lautstärke, Klangfarbe, Tonhöhe und Tondauer, sondern je nach kulturellem Kontext und individuellen Erfahrungshorizonten auch als sinnhaft erlebt und durch eine Bezeichnung wie „Musik“ kategorisierbar. Musik kann neben körperlichen Reaktionen auch seelische Empfindungen oder Assoziationen unterschiedlicher Art und Intensität hervorrufen. Die real erklingende oder auch nur innerlich vorgestellte Manifestation von Musik mittels Tönen, Klängen und Geräuschen, wird in zahlreichen Kulturen als eigenständige Kunst mit identitätsstiftenden und ästhetischen Dimensionen aufgefasst, die nach den Erzählungen vieler Völker göttlichen Ursprungs ist oder auf mythologische Schöpfergestalten zurückgeht. Da sich der flüchtige musikalische Schall nur in Zeit entfalten kann, wird Musik im Gegensatz zu den Raumkünsten auch als „Zeitkunst“ bezeichnet. Die Fähigkeit des Menschen, etwas als Musik zu hören und als musikalisch wahrgenommene Schallereignisse von anderen akustischen Reizen unterscheiden zu können, gehört zu den komplexesten Leistungen des menschlichen Gehirns. So können Abfolgen unterschiedlicher Einzeltöne, die sich durch zeitliche Gestaltungsmittel, wie Rhythmus, Metrum und Tempo zu horizontalen Tonkonstellationen zusammenschließen, als Melodie wahrgenommen werden, während aus vokaler und instrumentaler Mehrstimmigkeit vertikale Zusammenklänge aus unterschiedlichen Tonhöhen erwachsen. Wie die Sprache ist die Musik eine Universalie der menschlichen Kultur. Gelegentlich führte die Annahme der Existenz von Universalien der Musikwahrnehmung sogar dazu, der Musik die Eigenschaften einer „universellen Sprache“ zuschreiben zu wollen. Diese Sichtweise lässt jedoch außer Acht, dass die musikalischen Ausdrucksformen der Menschheit mindestens so vielgestaltig sind, wie die menschlichen Sprachen. So lassen sich kulturübergreifende Gemeinsamkeiten meist nur in einigen archetypischen Situationen des menschlichen Empfindens oder Verhaltens (Wiegenlieder, Kinderlieder, Liebeswerben) nachweisen. Musik als Kulturgut war und ist immer auch Gegenstand der geistigen Reflexion, aus der dann auch die verschiedenen Disziplinen der Musikwissenschaft erwachsen konnten. Dabei obliegt beispielsweise die begriffliche Erfassung, systematische Darstellung der Zusammenhänge und deren Deutung der Musiktheorie, während sich die Musikpädagogik mit dem Lehren und Lernen von Musik befasst.